Después de semanas dedicados a preparar las actividades del día 8 de marzo compartimos algunas de las programadas para la semana del 7 al 11 de marzo.
Nuestro cartel y lema para este año:
La humanidad posee dos alas: una es la mujer, la otra es el hombre.
Hasta que las dos alas no estén igualmente desarrolladas,
LA HUMANIDAD NO PODRÁ VOLAR
Carteles
Algunos carteles que nos han parecido hermosos y representativos del significado actual de igualdad hombre-mujer:
Programa de actividades
Martes 8:
·
Reparto de pegatinas
durante el recreo
·
Muestra de trabajos realizados por el alumnado
·
Murales: Mujer y Religión: ¿En qué no somos iguales?
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MESA REDONDA: Mujer, religión
y vida cotidiana*
En la biblioteca:
Desde el lunes, 7 hasta el viernes 11
de marzo
·
Exposición de cuentos y
literatura a favor de la igualdad
·
Lecturas dramatizadas de
cuentos y micro relatos**
· Emma Watson: Palabras
*Dirigido al
alumnado que ha investigado el tema
** Jueves 10
durante el recreo.
Nuestras pegatinas:
Actividades propuestas en tutorías:
Analizar REFRANES que transmiten estereotipos y contienen mensajes sexistas. Y reescribirlos de forma positiva para la igualdad. Pondremos imagenes de los trabajos realizados.
La Mujer en la religión:
- En qué no somos iguales
- Razones para la desigualdad
Panel Mujer y religión:
Hacemos un breve recorrido por la vida y la palabra de dos de las mujeres más importantes dentro de la iglesia Católica una y del islam la otra. Dos mujeres pioneras en conciliar feminismo y religión. En diferentes siglos y contextos históricos alzaron su voz en contra de la discriminación de la mujer por motivos religiosos y para pedir la igualdad de derechos:
SANTA TERESA DE JESÚS
Y
FÁTIMA MERNISSI
En este enlace podréis leer el trabajo:
"Sin la mujer, la vida sería pura prosa"
REFRANES Y MUJER=DESIGUALDAD
Los refranes pertenecen
a nuestra cultura popular y se transmiten de generación en generación, pero en lo que respecta a la mujer contienen estereotipos y justifican la violencia. Expresan la diferencia entre géneros, creando la
idea de una falsa desventaja de uno frente al otro; en el que lo femenino es inferior a lo masculino
y se considera a la mujer con menor valor, habilidades y capacidades que al
hombre. Las cualidades femeninas son tratadas como algo negativo. Suponen una
forma de discriminación hacia la mujer y son inadecuados e inaceptables para la
igualdad.
Lee estos refranes y piensa:
·
¿En
cuántos se compara o se habla de la relación entre mujer y hombre?
·
¿Cuántos
se refieren a la forma de ser del hombre o de la mujer?
·
¿Cuántos
se refieren a las actividades que son “propias” de cada sexo?
· ¿Instan al hombre a no
fiarse de la mujer?.
· ¿Comparan o asemejan a la
mujer a un animal?.
· ¿Culpan a la mujer de la
actitud del marido?.
· ¿Infravaloran o
desprecian a las mujeres?.
· ¿Avalan y justifican la
violencia?
·
¿Siguen
teniendo vigencia?
·
¿Hay
personas que siguen teniendo estas actitudes? ¿Cuáles?
·
¿Siguen
existiendo actividades propias de cada sexo?
· Mujer al volante, peligro constante.
·
Palabra de mujer, no vale un alfiler.
·
La mujer de buen palmito, cabeza de chorlito.
·
Si a la mujer fiaste, la erraste.
·
Ira de mujer, ira de Lucifer
·
La mujer sabe sin maestro llorar mentir y bailar
·
Aunque la mona se vista de seda, mona se queda.
·
La mujer bigotuda desde lejos se la saluda.
·
La mujer como la sardina, en la cocina.
·
La mujer es un animal de pelo largo y entendimiento
corto.
·
Al hombre de más saber, la mujer lo echa a perder.
·
La mujer y el vino engañan al más fino
·
El hombre gana la plata, la mujer la desbarata
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A la primera perdón y a la segunda bastón.
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A la mujer y a la burra, zurra.
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La coz de yegua no hace daño al potro.
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Valen más dos capones que dos buenas razones.
·
Amor reñido, es más querido
!Feliz día de la mujer trabajadora¡
